驻马店职业技术学院系河南省首批职业教育省市共建特色院校、河南省高水平高等职业学校和高水平专业建设工程建设单位、省新中国成立70周年河南人民满意高校、改革开放40周年具有国内影响力河南高校、河南省高等教育榜样示范学校、河南综合实力30强院校。
2019年，学校与新道科技有限公司联合共建特色鲜明的数字化、智能化、共享化的数字商业全景运营虚拟仿真实训基地。现有场地面积3200平方，总投资2400多万，实训教学平台软件30多套，拥有计算机多媒体、ARE虚拟仿真、智能财务机器人、DBE数字化产品等先进软硬件系统1000余台（套）。实训教学平台建设运行成熟的虚拟仿真实训项目有4个，从智能财务、数字营销，数字企业，专创融合等4个方面基于真实场景、工作过程开发实训项目，构建数字化人才培养体系。融合多媒体、大数据、三维建模、人工智能、人机交互、传感器、VR、AR、云计算等网络化、数字化、智能化技术等手段开展实训教学，基地与河南省驻马店市财经学校等中职院校实训教学共享，支撑中高职衔接；与企业共建共享，虚拟仿真实训教学项目来源于校企共建课程、纵横向项目、科研成果的转化，应用于实践教学，与欢乐爱家、爱尚食品、云创谷等优质企业共享，效果良好，承担企业培训任务。
数字商业虚拟仿真实训基地采用3D可视化场景教学，利用VR技术、智能机器人进行人机对话。该基地建设包含数字企业运营管理虚拟仿真实训、基于AR技术的可视化企业全景运营虚拟仿真实训、业务财务一体化综合仿真实训、基于大数据、机器人应用财务共享服务仿真实训等虚拟仿真项目。
1.数字企业运营管理虚拟仿真实训项目：运用完整的高仿真的互联网＋实践教育云平台，融合企业经营场景，结合角色扮演、情景模拟、经营点评，通过4-6年时间轴的系统的运营，使学生在高度现实的市场竞争环境中直接参与“企业”的经营活动，体验企业于采购、研发、生产、销售、计划、财务核算、筹资与投资管理等各方面的运作流程。
2.基于AR技术的可视化企业全景运营虚拟仿真项目：本虚拟仿真实验项目由线下AR感知设备、线上教学系统（包括学生端和教师端）组成。虚拟仿真实验平台采用虚拟技术仿真真实企业的运营系统，提供与真实环节相似的实验环节；教师端为教师提供全方位的虚拟实验教学辅助功能，学生端为学生提供全方位的学习功能。学生可按照分组进行团队协同实训；教师通过查询各组学生实训进度，有针对性的推送教学任务，引导团队完成学习；鼓励各岗位学生交流，创造出更接近与企业工作场景的课堂气氛。
3.业务财务一体化综合仿真实训项目：通过情境教学法、任务驱动法、案例教学法、角色扮演教学法、虚实结合式教学法等方式，让学生角色扮演企业各种财务岗位，全面模拟企业“期初、其中、期末”经营管理的不同“工作”，并根据平台提供的案例进行核算、经营分析报告，制定企业经营战略，形成案例数据，用数据即财务指标的变化阐述问题所在、提供风险管控、决策方案。同时给学生更多地展示自己能力和阐述自己观点的机会，使他们对技能的掌握由"被动式"接受变为"主动式"探索，锻炼学生全面掌握企业运营、财务等各方面综合信息的能力，提升通过分析数据信息做出企业的各项运营事宜决策的能力，激发了学生的创新思维、管理思维、商业思维。
4.基于大数据、机器人应用财务共享服务仿真项目：以财务共享中心典型岗位素质和技能培养为目标，采用“把企业搬进校园”的理念，高度还原财务共享中心工作环境和办公设备，为学生提供丰富多样的财务共享业务流程和先进的管理思路。通过角色扮演、实时抢单/派单、互评审批等教学设计，使学生理解财务共享中心的工作流程和评价方式，掌握财务共享中心软件基本实践技能，熟悉财务岗位之间、财务与业务岗位之间的工作协同关系，在此过程中提升学生对财务共享中心的理论认知、工作基本技能和综合职业素养。