以财务共享中心典型岗位素质和技能培养为目标，采用“把企业搬进校园”的理念，高度还原财务共享中心工作环境和办公设备，为学生提供丰富多样的财务共享业务流程和先进的管理思路。通过角色扮演、实时抢单/派单、互评审批等教学设计，使学生理解财务共享中心的工作流程和评价方式，掌握财务共享中心软件基本实践技能，熟悉财务岗位之间、财务与业务岗位之间的工作协同关系，在此过程中提升学生对财务共享中心的理论认知、工作基本技能和综合职业素养。
